Tecnologia na educação: uma boa ou uma furada?

A tecnologia pode ser discutida dentro dessa dicotomia?

Não devemos assumir uma postura pessimista ou otimista sobre a tecnologias, isso nos leva a cair em uma armadilha traiçoeira, que torna a analise rasa. Devemos buscar as  suas potencialidades e negatividades, buscando incrementar nossas aulas, com tecnologias contemporâneas, mas escapando do determinismo tecnológico.

As Tecnologias de Comunicação e Informação(TIC) criam espaços educacionais (BONILLA, 2002) 

Por onde começo?

O professor deve conhecer a cultura dos seus alunos. Pra isso, ele deve fuçar, pesquisar, se interessar pelas tecnologias. O educador deve estar atento a curiosidade dos seus alunos, e se questionar. Que tecnologias eles utilizam? Quais as mídias que eles utilizam? Como adequar o conteúdo a essas tecnologias?. 

e agora? 

como é que faz?

Isso significa saber tudo sobre as tecnologias? 

Não. O professor deve se tornar aprendiz, aprender junto com seus alunos, a trabalhar de forma colaborativa.

NÃO PODE TER MEDO DE EXPERIMENTAR!!!

O blog, por exemplo, pode ser uma forma de incrementar a sua  aula. :)